Commonwealth of Learning

Commonwealth of Learning er en mellemstatslig organisation af Commonwealth of Nations med hovedsæde i Vancouver, British Columbia, Canada. Grundlagt i 1987 Commonwealth regeringschefernes møde og indviet i 1988, COL mandat er at fremme og udvikle brugen af ​​åben læring og fjernundervisning viden, ressourcer og teknologier i hele Commonwealth s 54 medlemslande. KOL har udviklet sig til en af ​​verdens førende fjernundervisning udbydere og fører den internationale udvikling i fjernundervisning sammen med UNESCO. KOL er den eneste mellemstatslig organisation udelukkende beskæftiger sig med udvikling af fjernundervisning.

COL aktiviteter er grupperet under to sektorer: Uddannelse og levebrød & amp; Sundhed. KOL hjælper nationer øge adgangen til uddannelse af høj kvalitet på alle niveauer, ved at fokusere på kvalitetssikring, lærer udvikling, nye tilgange til højere uddannelse og oprettelse af ekspertise inden for elektronisk læring. Det hjælper landene til at identificere, hvor levebrød kan forbedres, og for at skabe matchende læringsmuligheder. Succesfulde tilgange til forbedring af landdistrikter og bynære økonomier trække på COL tætte forbindelser med internationale landbrugs organer.

Finansiel støtte til COL s kernevirksomhed leveres af Commonwealth regeringer på frivillig basis, med primær finansiering fornys hvert tredje år. KOL modtager også uden for budgettet indkomst fra andre udviklingsprojekter kilder og giver gebyr-for-service fjernundervisning og åben læring kursus levering og træning til internationale organer, såsom De Forenede Nationers Højkommissariat for Flygtninge og Verdenssundhedsorganisationen.

COL store finansielle bidragydere omfatter i øjeblikket Canada, Indien, New Zealand, Nigeria, Sydafrika og Storbritannien, som alle har repræsentanter i COL s Styrelsesråd. Styrelsesrådet ledes af Hon. Burchell Whiteman, OJ, tidligere jamaicanske højkommissær til Det Forenede Kongerige, pensioneret senator og tidligere minister for information og tidligere minister for uddannelse og kultur, Jamaica. Den nuværende præsident og administrerende direktør for COL er professor Asha Kanwar. KOL professionelle personale omfatter en internationalt rekrutteret gruppe af uddannelsessystemerne specialister.

KOL arbejder sammen operativt med Commonwealth regeringer og opererer gennem en bred vifte af partnerskaber. COL partnere omfatter nationale og internationale udviklingsorganisationer og banker, såsom ikke-statslige organisationer, andre Commonwealth organer som Commonwealth-sekretariatet, FN-organer som UNESCO, UNICEF, UNIFEM, UNDP og Verdensbanken, de nationale og regionale fjernundervisning foreninger og industrien.

KOL overordnede tilgang og fokus, omfang og type af specifikke programmer og projekter ledes af et dokument, vejledning benævnt Tre-års plan, revideret med hver finansiering cyklus. Revisioner er baseret på input og feedback fra Commonwealth medlemsstaternes regeringer og organisationer, og orienteres af de skiftende udviklingsbehov Commonwealth medlemslande. Læring for udvikling er temaet for COL treårige Plan 2012-2015. KOL bruger Forenede Nationers millenniumudviklingsmål og Uddannelse for Alle erklæringer og Commonwealth prioriteter for fred, demokrati, lighed og god regeringsførelse som sin ramme for indsatsen. Den treårige plan, 2012-2015 har tre strategiske mål:

  • Uddannelse af høj kvalitet for alle Commonwealth-borgere

Øget adgang til overkommelige primær, sekundær og videregående uddannelse, især for piger, kvinder og marginaliserede.

  • Udvikling af menneskelige ressourcer i Commonwealth

Bæredygtige og reproducerbare systemer læring på plads til landbrug, sundhed og kompetenceudvikling i de formelle og uformelle sektorer.

  • Udnyttelse ODL og teknologier til at opnå udviklingsmål

Forbedret kapacitet på regeringerne og civilsamfundet til at levere læring kvalitet for at opnå MDG og EFA-målene.


COL koordineret udvikling af et virtuelt universitet for små stater i Commonwealth og Wikibooks, et fællesskab ressource for udviklingen af ​​fri pædagogiske indhold. KOL har været på forkant med OER bevægelse, som fremmer skabelse, deling og tilpasning af undervisningsmaterialer, som alle frit kan bruge til undervisning, læring, udvikling og forskning. Senest har KOL spidsen et initiativ til at få regeringer verden over til at erkende officielt betydningen af ​​at dele OER. "Fremme af statslige Støtte til OER Internationalt" involverede konsultation workshops i alle regioner i Commonwealth og en undersøgelse af regeringer verden over, der kulminerede i præsentationen og godkendelse af Paris-erklæringen om OER på UNESCOs World OER kongres i Paris i juni 2012. Paris-erklæringen er en forpligtelse til at gøre uddannelsesmæssige ressourcer, der er udviklet med offentlige midler til rådighed til genbrug og re-purposing under åbne licenser.

KOL er vært for en toårig pan-Commonwealth forum på Open Learning hvor dens Excellence i Afstand Uddannelse Awards præsenteres. I 2002 COL tildelt BBC World Service på Edea for institutionelle Achievement for standarden af ​​sin engelsk undervisning i radio og online.

  0   0
Forrige artikel 2009 Open 13

Kommentarer - 0

Ingen kommentar

Tilføj en kommentar

smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile
Tegn tilbage: 3000
captcha