Brooke Weston

Brooke Weston Academy er en Academy i Corby, Northamptonshire, Storbritannien, undervisning studerende fra alderen 11 til 18. Det har konsekvent placeret meget højt i GCSE liga tabeller og har en over gennemsnittet værditilvækst score på Key Stage 4. Det er placeret i den " Sunday Times 'Top 200 Sekundære Skoler 2012' på nummer 162. Værditilvæksten score for Key Stage 5 er under gennemsnittet. Opnåelse ved indrejse er langt over gennemsnittet, og andelen af ​​elever med indlæringsvanskeligheder og handicap eller er berettiget til gratis skolemad er meget lavere end gennemsnittet. Indtil september 2008 skolen drives som en by Technology College.

Baggrund

Grundlagt i 1991 blev skolen åbnet som en by Technology College. Skolens opland omfatter Corby, Kettering og de omkringliggende byer og landsbyer. To forretningsmænd, Hugh de Capell Brooke, en lokal godsejer, og Garry Weston, ejer af Associated British Foods doneret jord og finansieret den oprindelige bygning på skolen henholdsvis sammen med yderligere tilskud fra Weston Foundation. Skolen åbnede i september 1991, under navnet Brooke By Technology College. Navnet blev ændret 18 måneder senere for at afspejle den fortsatte støtte, der tilbydes fra Weston Foundation.

Skoledag

Lektioner begynde inden for skole på 8:35 am*, og alle studerende er forpligtet til at logge ind på skolen ved hjælp af deres kort ved 08:30. Der er fem lektioner inden for en skoledag alle varig 1 time og 15 minutter lang, som giver mulighed for ekstra læseplanerne læring. Studerende får en femten minutters morgenmad pause under lektion en, og en tredive minutters frokostpause i lektion tre. De har ikke frikvarter i disse pauser, men har en mulighed for at sidde i gården beliggende i centrum af skolen i løbet af sommeren. Skoledagen slutter ved 04:05 pm* med skolebusser afgår ved 04:15 fra forsiden af ​​kollegiet. Efter-skolens aktiviteter og klubber er også tilgængelige for studerende, der ønsker at bo på tidligere 04:05, studerende kan dog ikke blive på, på fredag. Studerende, der vælger at blive på, kan kun blive i skolen indtil 6 pm. Der er otte vejleder grupper i hvert år gruppe, og disse er som følger: B, R, K, W, E, S, T og N.

  • Det særlige ved den fem minutter over start- og sluttidspunkt på dagen blev indført i 1996 for at afspejle en mere passende tidspunkt for flåden af ​​lokale trænere, der transporterer mange studerende hjem. Dette fulgte en længere periode af studerende venter uden for skolen for trænere, der var sent ankommer til indsamling aften. Den enkle fem minutter Ud syntes at forbedre denne situation og har været siden.

Principals

  • Gareth Newman CBE: 1991 - 1999. Blev tildelt en CBE i 1997 som anerkendelse for hans tjenester til uddannelse. Biblioteket på Brooke Weston er opkaldt efter ham i hans ære.
  • Sir Peter Simpson OBE: 1999 - 2007. Blev tildelt en OBE som anerkendelse for hans tjenester til skolen. Han blev slået til ridder i Dronningens fødselsdag Honours 2011.
  • Trish Stringer: 2007-stede.

Informations teknologi

Skolen gør brug af elektroniske whiteboards i alle klasseværelser, læring baser og studere værelser. Hver elev og medlem af personalet har deres egen brugerkonti og lagerområder. Skolen huser også et lokalnetværk, hvilket giver eleverne mulighed for at få adgang til deres arbejde fra enhver computer inden for et sikkert miljø, og overholde en brugerpolitik. Streng filtrering forbliver på plads til at streame online lærerig oplevelse til gavn for eleverne.

Skolen var en af ​​de første til at tage om bord på GNVQ IT, i stedet for GCSE. Den overgangsår 1998 oplevede andre underlagt klasser annullerede hele ugen blokke for at bringe de studerende i den nye kvalifikation har tidligere studeret GCSE. Derudover mange Design & amp; Teknologi klasser blev aflyst for at blive erstattet med IT-klasser.

Online pensum

Skolen producerer og sælger en "online curriculum«. Denne består af en bred vifte af interaktive undervisningsmaterialer og online opgaver, som alle vedrører forskellige fagområder. Skolens datterselskab, sælger derefter adgang til indhold til andre skoler. Hertil kommer, at skolen giver også uddannelsesdage, som tillader undervisere fra andre skoler til at deltage i seminarer på skolen og lære de metoder, hvor skolen lærer kurserne provideed på sin online pensum og hvordan man kan maksimere effektiviteten af ​​at anvende det i et klasseværelse miljø.

Skole traditioner

Hvert år, skolen holder den årlige idrætsdag på Corby Trekant nær Rockingham, hvor det viser næsten alle populære atletik discipliner. Sportens dag omfatter også finalen i inter-vejleder Tug of War konkurrence. Sport Day er meget populære for studerende, og hver tutor gruppe i et år konkurrerer mod hinanden for at få flest point og vinde trofæet. Tutor grupper deltager også i inter-vejleder fodbold og rundbold / netball hvert år.

Brooke Weston afholder en årlig prizegiving i september hvert år, fejrer resultaterne af de studerende for det foregående skoleår. Præmierne uddeles hvert år for alle fag, elev af året, og også anerkendelse for akademisk succes i GCSE og A niveau.

Andre faciliteter

Skolen har også en Design Teknologi suite, med CAD / CAM-faciliteter og en laserskærer. CAD / CAM suite omfatter også en A3 farvelaserprinter. Afdelingen omfatter også to workshops indeholder CNC drejebænk, træ-drejning drejebænke, metal arbejdsforhold drejebænke, rulle save og søjle boremaskiner, jig-save og klemmer samt masser af andet udstyr. Afdelingen har også fremragende faciliteter for tekstiler og syning samt et område for de studerende at gennemse og redigere design planer digitalt ved hjælp af en række programmer. Det blev for nylig renoveret til en pris på £ 250.000. Skolen har også sin egen videoredigering studie med chroma-key anlæg.

Akademiske præstationer

2007

86% af Brooke Weston elever opnåede hvad der svarer til 5 eller flere A * -C GCSEs herunder engelsk og matematik.

2008

Brooke Weston opnåede en 100% A-niveau beståelsesprocent. 86% af Brooke Weston elever opnåede hvad der svarer til 5 eller flere A * -C GCSEs herunder engelsk og matematik.

2009

81% af Brooke Weston elever opnåede hvad der svarer til 5 eller flere A * -C GCSEs herunder engelsk og matematik.
Det opnåede også en 100% A * C beståelsesprocent.
Næsten en fjerdedel af alle 183 elever opnåede 10 eller flere A * eller kategori A, og præcis en tredjedel af alle grader tildeles var en A eller A *.
Tre studerende opnåede 17 A * og A kvaliteter, og 2 studerende opnået hvad der svarer til 19 GCSEs.
I A-niveau, Brooke Weston opnået en beståelsesprocent 100%, herunder 48% af dem er en A eller B klasse. I fem forsøgspersoner, alle tilmeldinger modtaget i kategori A resultater. Ingen sjette førnævntes fået en plads på en Oxbridge kursus

2010

Studerende på Brooke Weston opnået en pass sats på A * -C kvaliteter 86% i GCSE herunder matematik og engelsk.
38% af alle grader tildelt var A * eller A, og syv elever opnåede 17 GCSEs hver.
Top udfører eleverne opnåede 15 A * eller A kvaliteter.
Brooke Weston opnåede også sit bedste nogensinde et niveau resultat i år, med en pass sats på 100%.
61% af karakterer tildelt var A * / A + B, og den gennemsnitlige UCAS point score for hver elev også steget dramatisk. En elev fik et sted at studere Eksperimentel Psykologi ved Oxford University.

2011

84% af eleverne opnåede 5 eller flere A * -C GCSEs herunder engelsk og matematik, med 37% af alle GCSE kvaliteter tildeles enten en A * eller A klasse.
I gennemsnit elever opnåede 15 GCSEs.
100% af de studerende bestået alle A Niveauer, de sad.
68% af alle A-niveau eksamener blev gradueret på A * / A eller B, med 6% af alle eksamen poster bliver tildelt en A * lønklasse.
Den gennemsnitlige UCAS point score steg til 379, en stigning fra 334 fra det foregående år.
To studerende med succes modtaget kvaliteter at studere på Cambridge University, en på Oxford University for at studere biokemi, to for Medicin og én for tandpleje.

2012

87% af eleverne opnåede 5 eller flere A * -C GCSE passerer herunder engelsk og matematik, en stigning i forhold til året før på 3%. Den 100% GCSE pass sats blev udvidet til en niende år.
41% af alle poster blev gradueret på A * eller A.
64% af A-niveau eksamen blev gradueret på A * / A eller B, et fald på 4% i forhold til året før. De gennemsnitlige pointsum også faldt marginalt til 361, der er tilbage som svarer til tre A kvaliteter. Men der var en stigning i antallet af A * kvaliteter tildeles op til 10% i 2012 4%.
En elev fik adgang til Corpus Christi College, Oxford.

2013

72% af eleverne opnåede 5 eller flere A * -C kvalitet GCSE passerer herunder engelsk og matematik, et betydeligt fald fra tidligere år.
I gennemsnit hver elev opnåede 14 GCSEs sorteres A * C, og 47 elever opnåede mindst 8 A * eller A kvaliteter. 40% af poster blev tildelt A * eller A.
Skolens bedste nogensinde A-niveau resultater blev fejret i 2013.
En række elever fik adgang til veletablerede universiteter, herunder; Kings College, London, University College London, University of Manchester, University of Nottingham, og University of Leicester. En elev gik til at studere Medicin ved universitetet i Debrecen i Ungarn.

2014

84% af eleverne opnåede 5 eller flere A * -C GCSE passerer, 8% i forhold til året før. Eksklusive IKT blev 21% af alle poster sorteres på A * eller A.
Af året 11 kohorte, 73% fået en GCSE i moderne fremmedsprog, en væsentlig forbedring i forhold til tidligere år. 92% af poster for Matematik blev gradueret A * C, replikering skolens rekord.
2014 var et år med forandring i GCSE eksamen; havde tidligere ansvarlighed blevet brugt, vil 100% af de studerende har sikret 5 A * -C kvaliteter, og 39% af alle poster tildelt A * eller A.
61% af alle A-niveau poster blev tildelt A *, A eller B, og 86% af alle poster sorteres A * C. Den samlede gennemsnitlige punkt score var 336 UCAS point, svarende til en lønklasse profil AAB.
17 elever opnåede en profil af 3 A * / A kvaliteter, og 3 elever en profil på 4 A * / A kvaliteter. 39% af alle poster blev tildelt A * eller A.
70% af alle elever fortsatte universiteter på tværs af Storbritannien, herunder Imperial College London, Warwick University og St. Andrews University.

Seneste udvikling

I september 2008 Brooke Weston konverteret til en Academy. £ 5.000.000 af regeringens penge er blevet investeret i skolen, hvilket har resulteret i opførelsen af ​​en ny kreativ og Digital Arts Centre. Åbnet af Trustee Hugh de Capell Brooke den 9. oktober 2009, har denne udvidede skolens musik og drama ydende faciliteter sammen med en ny tv-studie og køkkener, som vil give Fødevareteknologi at blive undervist. Hele skolebygning undergik en betydelig renovering falder sammen med åbningen af ​​den nye afdeling.

Brooke Weston Partnerskab

Skolen er i partnerskab med Corby Erhvervsakademi, som har erstattet den tidligere Corby Community College. Den tidligere rektor for Brooke Weston, Sir Peter Simpson, er Executive Principal af Brooke Weston partnerskab, med skoleledere Dr. Andrew Campbell og Trish Stringer henholdsvis ansvarlig for hver enkelt skole.

I september 2009 partnerskabet blev delvis ansvarlig for driften af ​​den nye Kettering Science Academy. Dette 3-18 skole udskiftet både Ise Community College og Henry Gotch Primary School.

  0   0

Kommentarer - 0

Ingen kommentar

Tilføj en kommentar

smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile
Tegn tilbage: 3000
captcha